由认药想起，是否可以从孩子开始？

圆融mm

       学方药初始，面对那么多的药名很是陌生，到药房抓出的药，没两个认识的。  学习医理，学习方剂，学习药证，最后才开始认药。而到了认药的时候，却屡屡惊奇：因为相识已久！或是儿时乡村经常把玩的那个草，或是小区里天天见的那棵树！麦冬，半夏，薏仁，香附，益母草，石菖蒲，辛夷。。。

     记得这些儿时常见的小草，却没几个人告诉我名字和功效。现在回乡听八十多的外婆边唠叨几个她知道的草药，但她说她知道的也不多了，她的爷爷奶奶那辈知道的多。我突然为这些草木心生怜惜：它们日日就在我们的身边，被观赏，被踩踏，甚至被作杂草铲除，却已经没有几个知道它可以救人性命的价值！只因为对草药知识的传承从口口相传，代代相传，代代使用，到现在只留在了书本或中医圈内！

     都说中医出自于民间，要还于民间。经方要普及，要还方于民。遥记得祖辈们不识字也会摘门前的紫苏治感冒，而现在的我读书几十年，才刚认识在屋后年年生长的小草原来叫半夏！而孩子们呢？随着城镇化的大力推进，一岁多的孩子会玩iphone,ipad，再也不去理会路边的小草！

      都说教育从娃娃抓起，中医药是否也是如此？希望有多种途径介入孩子们的教育，不仅仅是背书，比如春游秋游，比如课外活动，比如知识讲座，甚至是兴趣班！让他们从小可以体会中医是一个原生态的医学，路边草木皆可成为救人的利器！从孩子开始了，未来才更有可能真正藏方于民，还方于民，普及经方！也为他们未来建立更好的科技、物质与生态结合的生存方式提供基础。

雍乾

意义深远，然江河日下、积习难改！

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主要中医界还是缺少人才。缺人才缺财！乏人才乏术。